Macroeconomia

Conhecimentos estatísticos, nomeadamente no âmbito da estatística descritiva.

Nesta unidade curricular são utilizadas as seguintes metodologias de ensino: 1) Metodologias Verbais (dizer), fazendo uso dos recursos pedagógico: Exposição, Explicação e Diálogo; 2) Metodologias Intuitivas (mostrar), fazendo uso dos recursos pedagógicos: Demonstração, Resolução de exercícios/problemas e Textos Escritos;

Espera-se que no final da unidade curricular cada aluno esteja habilitado a:

a) Compreender os fenómenos macroeconómicos;

b) Interpretar estudos, relatórios e notícias da actualidade de conteúdo macroeconómico;

c) Discutir e avaliar o comportamento de séries económicas;

d) Conhecer e avaliar o processo de contabilidade nacional;

e) Interpretar e explicar o significado dos agregados macroeconómicos;

f) Analisar e compreender o modelo Keynesiano;

g) Avaliar e/ou estimar o impacto das políticas governamentais no modelo Keynesiano.

1. Introdução

1.1 Ciência económica: princípios básicos, objeto e método

1.2 Análise microeconómica e macroeconómica

1.3 Problema económico

1.4 Métodos quantitativos em análise económica

1.5 Inflação. Valores reais e valores nominais

2. Medição da Atividade Económica

2.2 Circuito económico

2.3 Contabilidade Nacional

3. Consumo Privado e Investimento

3.1 Consumo privado

3.2 Poupança das famílias

3.3 Investimento

4.Finanças Públicas

4.1 Necessidades de Escolha

4.2 Funções do Estado

5. Comércio externo e Balança de Pagamentos

5.1 Exportações

5.2 Importações

5.3 Balança de Pagamentos

6. Modelos de Determinação do Rendimento (mercado real)

6.1 Clássicos e Keynesianos

6.2 Modelo keynesiano básico

6.3 Modelo keynesiano com Estado

6.4 Modelo keynesiano em economia aberta

As componentes de avaliação que serão usados nos métodos de avaliação são os seguintes:

a) Na avaliação periódica:

a1) Três testes escritos, com ponderação de 35%, 35% e 30%, respectivamente. Os dois primeiros testes serão realizadas durante o período letivo, com datas a fixar pelo docente, e o último realizado na época de exames correspondente à época normal, de acordo com o artigo 14º do Regulamento Académico do 1º ciclo de estudos da ESTGOH. Acresce ainda, para cada prova escrita, a possibilidade de uma bonificação de 1 valor (ponderado à respetiva percentagem de cada prova, não podendo a soma da nota da prova e da respetiva bonificação exceder os 20 valores) caso o aluno respeite a seguinte assiduidade:

- Presença em pelo menos 80% das aulas que decorram entre a data de matrícula de cada estudante e da realização da 1.ª prova.

- Presença em pelo menos 80% das aulas que decorrem entre a data da realização da 1.ª prova e da 2.ª prova.

- Presença em pelo menos 80% das aulas que decorrem após a realização da 2.ª prova.

As únicas justificações de não presença aceites são as enquadradas no artigo 39.º do Regulamento Académico do 1.º ciclo de estudos da ESTGOH. 

a2) A nota final da avaliação periódica será feita através de média ponderada entre as notas obtidas nos testes escritos.

a3) O aluno terá aprovação pelo método de avaliação periódica caso o resultado da nota calculada na alínea anterior seja igual ou superior a 9,5 valores.

b) Na avaliação por exame:

b1) Um exame global escrito que será realizado na época normal da mesma unidade curricular, de acordo com o artigo 14º do Regulamento Académico do 1º ciclo de estudos da ESTGOH.

b2) O aluno terá aprovação por este método caso a sua nota no exame global escrito seja superior a 9,5 valores.

O método de avaliação por exame será ainda aplicado na unidade curricular em causa, nas seguintes épocas de Recurso e Especiais.

NAO