Projeto, Segurança e Comunicação em Sistemas de Informação

Conhecimentos de Base Recomendados

Muito embora não existam precedências definidas, é de todo desejável que o aluno tenha conhecimentos e competências em tecnologias e sistemas de informação.

Métodos de Ensino

As aulas são lecionadas em regime teórico-prático, compreendendo a exposição teórica dos conceitos e a demonstração da sua aplicação,
com recurso à utilização de computadores e ferramentas digitais, num processo dinâmico de ensino-aprendizagem, fundamentalmente
interativo, apelando ao desenvolvimento do sentido crítico do estudante.
Será utilizado um modelo Blended Learning, centrado no aluno, com disponibilização antecipada dos materiais de ensino, baseado no
desenvolvimento de atividades e com aulas integralmente destinadas à análise e aplicação prática dos conceitos e à realização de
exercícios.

Resultados de Aprendizagem

Dotar o aluno de um conjunto de conhecimentos e competências nas áreas de gestão de projetos de sistemas de informação (SI) e de
segurança informática. Para além da compreensão dos fundamentos, pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos sobre as
técnicas, tecnologias e ferramentas que permitam a construção de SI seguros e desenvolvam as seguintes competências:
– Saber interpretar e planear um projeto de SI
– Ser capaz de avaliar o risco e desenvolver estratégias para o seu controlo e mitigação
– Ser capaz de avaliar e gerir a mudança, as resistências e os conflitos
– Compreender os principais conceitos relacionados com a segurança informática
– Escolher e utilizar adequadamente mecanismos de segurança
– Compreender as questões relacionadas com a necessidade de consciencialização para a segurança informática e cibersegurança
– Compreender as questões relacionadas com a ética na segurança informática
– Ser capaz de comunicar eficazmente com todos os stakeholders

Programa

I. Projeto de Sistemas de Informação
I.1. Introdução e fundamentos
I.2. Metodologias e processos de projeto
I.3. Planeamento do Projeto
I.4. Gestão do risco
I.5. Gestão da mudança
I.6 Gestão dos stakeholders e comunicação
II. Qualidade e segurança dos sistemas de informação
II.1 Conceitos fundamentais
II.2 Segurança do software
II.3 Gestão da segurança
II.4 Auditoria de Segurança
II.5 Fator humano e ética

Docente(s) responsável(eis)

Pedro Miguel Lopes Nunes da Costa

Métodos de Avaliação

A avaliação pode ser feita de duas formas:

1) Contínua, no decorrer das aulas e concluída no último dia de aulas - compreende a realização de 1 trabalho prático e de 1 prova teórica.

A nota final será o resultado da soma ponderada da nota do trabalho prático com a nota obtida na prova teórica. A ponderação será de 50% para cada um dos itens.

Esta forma de avaliação está condicionada à presença efetiva dos alunos em, pelo menos, 75% das aulas efetivamente ministradas.

2) Por Exame, ocorre nas épocas de exames regulamentadas. Compreende a realização de 1 única prova, que incidirá simultaneamente sobre as componentes teórica e prática.

O aluno terá aprovação se obtiver uma classificação final maior ou igual a 9,5 valores.


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    – J. T. Marchewka (2016), Information Technology Project Management, 5th Edition, ISBN: 978¬1118911013, John Wiley and Sons, Inc.
    – W. Stallings, L. Brown (2017), Computer Security: Principles and Practice, 4th Ed, ISBN: 9780134794105, Pearson.
    – Roger S. Pressman, B. Maxim (2019), Software Engineering: A Practitioner’s Approach, 9th Ed, ISBN: 9781259872976, McGraw-Hill
    Education.
    – M. Bishop (2018), Computer Security Art and Science, 2nd Ed., ISBN: 9780134097145, Addison-Wesley Professional.
    – P. Costa (2026), “Conceção e projeto de sistemas seguros”, Coimbra Business School | ISCAC, Polytechnic of Coimbra.