Biologia Celular e dos Tecidos

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

As aulas teóricas incidirão nas noções básicas da unidade curricular, as aulas teórico-práticas na resolução de questões, e as aulas laboratoriais na aplicação prática dos conceitos adquiridos. Nas aulas teóricas a matéria será exposta por projeção em powerpoint. Nas aulas teórico-práticas são resolvidas fichas de trabalho sobre os diferentes capítulos lecionados. Nas aulas laboratoriais serão efetuados trabalhos práticos para identificação da morfologia e estrutura celulares. O material de estudo é disponibilizado através da plataforma adotada pelo ISEC.

Resultados de Aprendizagem

O principal objetivo da unidade curricular (UC) é fornecer aos estudantes os conceitos fundamentais da Biologia Celular e dos Tecidos. Pretende-se assim, que os estudantes sejam capazes de: i) reconhecer os microrganismos e aplicar na prática metodologias de estudo das células; ii) identificar e distinguir as estruturas celulares e funções nas células procariotas e eucariotas; iii) reconhecer a estrutura dos principais tecidos celulares.

Programa

1. O estudo da célula
1.1. Origem, evolução e diversidade celular
1.2. Arqueas, bactérias e eucariotas
1.3. Metodologias de estudo e caracterização da célula
1.4. Fundamentos de microscopia ótica e eletrónica
1.5. Principais aplicações da microscopia
2. Estrutura das células procariotas e eucariotas
2.1. Características morfológicas dos microrganismos procarióticos
2.2. Estruturas celulares e função nas células procariotas
2.3. Estruturas celulares e função nas células eucariotas
2.4. Formas latentes
3. Biologia dos tecidos
3.1. Introdução à biologia de tecidos
3.2. Tecido epitelial, conjuntivo, adiposo, cartilaginoso e ósseo, muscular e nervoso
3.3. Processamento histológico e colorações

Docente(s) responsável(eis)

Belmiro Pereira Mota Duarte

Métodos de Avaliação

A avaliação é contínua e tem duas componentes: i) Componente teórica (AT) efetuada por 2 testes escritos (50% da classificação de AT cada), ou por exame final; na avaliação contínua os alunos terão de marcar presença em 70% das aulas para poderem realizar os testes e ter minimo de 7 valores em cada teste; ii) Componente prática laboratorial (AP), compreendendo avaliação contínua do desempenho dos alunos nas aulas (20% da componente AP) e 1 teste laboratorial final na última semana (80% ca componente AP). Nas provas escritas não é permitida a consulta de quaisquer documentos ou a utilização de equipamentos. O aluno necessita obter um mínimo de 9.5 valores em ambas as componentes (AT e AP) para ser aprovado à unidade curricular. A classificação final é dada por: 0,75xAT + 0,25xAP.


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

     Amaral, A.L. Sebenta da disciplina.
     Azevedo, C. (2005). Biologia Celular e Molecular, Lidel, Lisboa.
     Alberts, B., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K. & Walter, P., (2002). Molecular Biology of the Cell, Garland Science.
     Pelczar, Chang e Krieg, (1996). Microbiologia – conceitos e aplicações. Makron Books.
     Willey, Sherwood, Woolverton (2008). Microbiology, McGraw Hill, New York.
     Black. G., (2005). Microbiology – principles and explorations, John Wiley & Sons, New Jersey.
     Ferreira, Sousa e Lima. (2010). Microbiologia, Lidel, Lisbo)a,
     Junqueira e Carneiro. (2008). Histologia Básica. Guanabara Koogan.
     Ters e Kierszzenbaum (2021). Histologia e Biologia Celular – Uma introdução à patologia. Guanabara Koogan.
     Michael J. Leboffe (2013). A Photographic Atlas of Histology, Morton Publishing Company.