Instrumentação Médica

Conhecimentos de Base Recomendados

São recomendados os conhecimentos adquiridos nas Unidades Curriculares (UCs) de Ciências de Base (UCs de Matemáticas e de Física, de um modo geral), Anatomofisiologia Humana (I e II), e nas UCs de Electrónica e Instrumentação.

Métodos de Ensino

A metodologia de ensino compreende aulas teóricas e teórico-práticas.

Nas aulas teóricas são expostos oralmente os conceitos correspondentes ao conteúdo programático.

Nas aulas teórico-práticas são realizados exercícios relacionados com as aulas teóricas, sendo igualmente abordados aspectos técnicos de implementação da instrumentação necessária em cada capítulo da matéria.

Algumas aulas teórico-práticas (previsivelmente 4) destinar-se-ão a seminários.

Resultados de Aprendizagem

Adquirir competências relativas à compreensão de dispositivos biológicos e/ou biomédicos nas suas vertentes de recolha de informação clínica, e de aplicação de energia de modo controlado.
Estabelecer a ligação científico-­tecnológica entre o conhecimento previamente adquirido sobre o sinal fisiológico (físico ou químico), e a cadeia de instrumentação que lê, processa, e monitoriza ou disponibiliza a informação relevante.
Estabelecer de igual modo a ligação científico­-tecnológica entre o sistema ou instrumento que transforma a energia eléctrica, disponível em ambiente clínico/hospitalar, em energia controlada de significado e utilidade clínica.
Desenvolver a capacidade de efectuar decisões sobre a aplicabilidade de um bio­instrumento nas suas vertentes de significado clínico, económico e social.

Programa

1. Revisões de conceitos básicos de instrumentação
2. Origem dos sinais bioeléctricos e sua medição
3. Medição da pressão sanguínea
4. Medição do caudal e volume sanguíneos
5. Medição de parâmetros do sistema respiratório
6. Medição de gases no sangue
7. Instrumentação de diagnóstico oftalmológico
8. Dispositivos terapêuticos e prostéticos
9. Instrumentação laboratorial clínica
10. Segurança eléctrica em instrumentação médica

 

Docente(s) responsável(eis)

Jorge Miguel Tavares Couceiro de Sousa

Métodos de Avaliação

A avaliação consiste em:

  1. Trabalhos de síntese e revisão bibliográfica, elaborados em grupos de 2 alunos (preferencialmente), cotados para um total de 8 valores;
  2. Prova escrita, cotada para 12 valores.

 

1. Trabalhos de Síntese:

Cada um dos dois trabalhos de síntese e revisão bibliográfica será cotado para 4 valores, sem nota mínima, e implica a entrega de um documento escrito, uma apresentação para ser utilizada na defesa do trabalho, e a apresentação oral e defesa do trabalho no horário das aulas, perante a turma, de acordo com a seguinte calendarização:

1º trabalho:

  • Divulgação aos alunos, e distribuição pelos grupos, dos temas disponíveis: entre a 2ª e a 3ª semana de aulas;
  • Entrega do relatório escrito e da apresentação a ser usada na defesa: entre a 6ª e 7ª semana de aulas;
  • Defesa dos trabalhos perante a turma: entre a 7ª e a 9ª semana de aulas.

2º trabalho:

  • Divulgação aos alunos, e distribuição pelos grupos, dos temas disponíveis: entre a 8ª e a 10ª semana de aulas;
  • Entrega do relatório escrito e da apresentação a ser usada na defesa: entre 12ª e a 14ª semana de aulas;
  • Defesa dos trabalhos perante a turma: entre a 13ª e a 15ª semana de aulas.

Cada um dos dois trabalhos de síntese são avaliados uma única vez no período letivo do 2º semestre, não havendo possibilidade de melhoria. A classificação obtida nos trabalhos é válida para qualquer época de exame do ano letivo de 2024/2025.

 

2. Prova Escrita:

A prova escrita, cotada para 12 valores, e sem nota mínima obrigatória, consiste nos exames em vigor no ISEC, e está sujeita às seguintes regras gerais:

  • É com consulta de uma folha A4 (duas páginas) de conteúdo livre, cuja elaboração é da inteira responsabilidade do aluno, não sendo por isso disponibilizado um formulário, pelos docentes;
  • É permitido o uso de máquinas de calcular simples, bem como científicas e gráficas, desde que estas últimas permitam ativar (e tenham ativado) o modo de exame;
  • Os alunos não podem ter na sua posse telemóveis, relógios ditos inteligentes, óculos com dispositivos eletrónicos integrados, ou qualquer outro dispositivo eletrónico distinto da máquina de calcular e relógio simples, devendo os alunos assegurar-se que entregam todos os dispositivos não permitidos à guarda dos docentes vigilantes, antes do início da prova.

A simples constatação de infração das regras acima mencionadas implica a anulação imediata da prova escrita, com consequente participação superior para processo disciplinar por fraude, bem como a não atribuição de classificação à Unidade Curricular (UC).

 

Classificação Final:

A classificação final será igual à soma das classificações obtidas em cada um dos elementos de avaliação (dois trabalhos e teste escrito). São aprovados os alunos que obtenham uma classificação final igual ou superior a 9,50 valores.


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    • Webster, J. G. (Ed.), & Nimunkar, A. J. (2020). Medical instrumentation: Application and design (5th ed.). Wiley.
    • Horowitz, P., & Hill, W. (2015). The art of electronics (3rd ed.). Cambridge University Press.
    • Barrett, K. E., Barman, S. M., Boitano, S., & Brooks, H. L. (2010). Ganong’s review of medical physiology (24th ed.). McGraw Hill.