Comportamento Térmico e Acústico de Edifícios

Não aplicável.

Exposição das matérias com o apoio de diferentes sistemas de informação, como forma de cativar o interesse dos alunos e de lhes conferir uma participação mais ativa nas aulas. Os alunos terão ainda ao seu dispor documentos diversos e catálogos de equipamentos e materiais.

Os alunos serão também instados a aprofundarem o estudo destes assuntos, recorrendo à bibliografia recomendada, a outros livros ou documentos e à Internet.

Disponibilidade dos docentes para esclarecimento de dúvidas aos alunos no horário de gabinete. Fora deste horário, privilegiar-se-á o contacto via mensagem electrónica (e-mail) e através da plataforma “InforDocente”.

Nesta disciplina pretende-se dar a conhecer as noções fundamentais de conforto térmico, os aspetos mais correntes da construção de edifícios e a influência destes no conforto térmico e acústico dos seus ocupantes.

Procura-se, em simultâneo, desenvolver nos alunos as competências e as capacidades necessárias para executarem o projeto térmico e acústico de edifícios, bem como contribuir para o desenvolvimento da capacidade de realizarem auditorias energéticas a edifícios.

1. Conforto Térmico
Definição. Termoregulação. Parâmetros condicionantes. Balanço térmico do corpo humano. Equação do conforto térmico. Índices PMV (voto Médio Previsto) e PPD (Percentagem Prevista de Insatisfeitos). Desconforto térmico local. Ambientes térmicos quentes e frios (alterações fisiológicas devido à exposição ao calor e ao frio, patologias devidas ao calor e ao frio, caracterização da exposição ao calor e ao frio, metodologias de avaliação da exposição ao calor e ao frio)

2. Comportamento Térmico dos Edifícios

2.1 Aspetos Construtivos dos Edifícios:
Estrutura de betão armado. Pavimentos térreos e pavimentos intermédios. Paredes. Coberturas. Vãos envidraçados e dispositivos de sombreamento. Principais tipos de acabamento das superfícies interiores e exteriores.

2.2 Determinação da Inércia Térmica de um edifício. Determinação dos Coeficientes de Transmissão Térmica Superficial dos elementos da envolvente. Determinação dos fatores solares dos vãos envidraçados. Ventilação natural e/ou mecânica necessária para o conforto dos utentes e para a conservação do edifício. Determinação das necessidades nominais anuais de energia para aquecimento, para arrefecimento e para preparação de água quente sanitária. Verificação da conformidade de um edifício face ao REH. Determinação das cargas térmicas de aquecimento e de arrefecimento de um edifício.

3. Acústica de Edifícios

Noções gerais. Isolamento a sons aéreos. Isolamento a sons de percussão. Qualidade acústica de espaços. Soluções construtivas e exercícios de aplicação.

Os alunos poderão obter aprovação a esta Unidade Curricular (UC) através dos exames finais e de testes de avaliação, realizados sempre que possível;

Exames Finais: épocas de avaliação definidas pela escola (normal, recurso e especial).

O exame final terá uma cotação de 20 valores e será constituído por 3 componentes cujas cotações serão as seguintes: 4 valores para a parte de Conforto Térmico, 4 valores para a parte de Acústica de Edifícios e 12 valores para a parte de Comportamento Térmico de Edifícios.

Se, numa dada componente, o aluno obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores, fica automaticamente dispensado de realizar essa componente nas provas de exame formais do ano letivo corrente;

Se, numa dada componente, o aluno obtiver uma classificação mínima de 7,5 valores, essa nota é garantida nas épocas de exames (normal, recurso e especial), contribuindo assim para a média global que, para aprovação final, terá de ser igual ou superior a 9,5 valores.

Testes de avaliação: são válidos – apenas – para o corrente ano letivo;

Os testes de avaliação serão realizados durante as aulas, em datas definidas pelo docente, no fim de cada componente;

Se, num dado teste de avaliação (cotação de 20 valores), o aluno obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores, fica automaticamente dispensado de realizar essa componente nas provas de exame finais do ano letivo corrente;

Se, num dado teste de avaliação (cotação de 20 valores), o aluno obtiver uma classificação mínima de 7,5 valores, essa nota é garantida nas épocas de exame, contribuindo assim para a média global que, para aprovação final, terá de ser igual ou superior a 9,5 valores.

NAO