APRESENTAÇÃO

O documento da Comissão das Comunidade Europeias – Memorando sobre Aprendizagens ao Longo da Vida – refere a importância das aprendizagens não-formais e informais e como devem ser consideradas essenciais para “aumentar a oferta e a procura de oportunidades de aprendizagem”.

Entendendo lazer na perspectiva dos 3 D’s – Descanso, Divertimento e Desenvolvimento (Dumazedier) – esta formação propõe elucidar os estudantes do modo como proceder para aproveitar as potencialidades do terceiro D – Desenvolvimento – para diversificar o conhecimento e a aprendizagem de crianças, jovens e adultos no contexto da sociedade do conhecimento.

OBJETIVOS

Esta pós-graduação visa qualificar profissionais na área de Educação e Lazer, com ferramentas que possibilitem o planeamento e a avaliação de atividades e projetos utilizando diversas tecnologias nomeadamente a expressão dramática e o teatro, as atividades físicas e desportivas com a perspetiva de intervenção social nos diversos contextos de lazer.