Aplicações Informáticas para a Gestão

Embora não sejam obrigatórios, é conveniente que o aluno domine os aspetos essenciais de uso de folha de cálculo Excel. 

A Unidade Curricular de Aplicações Informáticas para a Gestão será lecionada em sala de Informática com apoio do Excel e da ferramenta de Self Service Business Intelligence Power BI. 
Pretende-se que os alunos acompanhem, sempre que possível, as aulas e que resolvam os exercícios e exponham as suas dúvidas quer no horário da aula quer em horário que seja definido com os docentes.

A avaliação inclui a possibilidade de avaliação contínua de modo a que os estudantes vão acompanhado as aulas e os temas, através da participação ativa nas aulas, promovendo a melhor experiência possível de aprendizagem, bem como a melhor retenção e longevidade do conhecimento adquirido.

Para acompanhamento da Unidade Curricular de Aplicações Informáticas para a Gestão são disponibilizados elementos no Inforestudante, quer nas versões originais dos exercícios, quer nas versões resolvidas, sendo que as originais terão anotações sobre os temas estudados e as resolvidas incluirão diretrizes quanto às resoluções dos exercícios.

A evolução do conhecimento em Excel Avançado será monitorizada através de desafios curtos. A evolução do trabalho será acompanhada com submissões em cada aula, as quis recolherão feedback dos docentes. 

Quanto ao Power BI, os alunos são incentivados a realizar um trabalho que possa vir a integrar o seu portfólio de trabalhos ao longo do curso, bem como a escrever um relatório sobre as diversas fases do trabalho usando o template proposto para o relatório da UC de Estágio e Inserção Profissional. Isso permite a familiarização do aluno com esse modelo e com tudo o que o mesmo comporta, de modo que os trabalhos futuros possam decorrer com maior eficiência e eficácia. Caso o trabalho e o dashboard tenham valor para tal, será incentivada a publicação em conferência. Nesta componente aplica-se a metodologia Project-Based Learning com entregas de elementos do projeto ao longo de todas as aulas relativas a este tema.

Os aspetos de produtividade relacionados com as ferramentas utilizadas são da maior importância já que, em contexto empresarial, dar resposta oportuna, correta e eficaz aos desafios, são competências profissionais fundamentais e de elevada relevância e que entendemos que distinguirão os estudantes quando entrarem no mercado de trabalho. 

Esta unidade curricular visa dotar os alunos de capacidades conceptuais avançadas e competências práticas, no âmbito das folhas de cálculo e em particular do Microsoft Excel Avançado aplicado à realidade das empresas, em especial, nos aspetos avançados do uso de Excel para gestão, e no uso de software para Self Service Business Intelligence, SSBI, nomeadamente, Power BI.

A título de objetivos específicos pretende-se que os estudantes sejam capazes de:

• utilizar as folhas de cálculo para a realização de análises de dados, simulações e automatização de procedimentos.
• elaborar dashboards em Power BI adequados à tomada de decisão por parte de gestores e outros intervenientes nas empresas.
• entendam e dominem os aspetos relacionados com a preparação dos dados e garantia de qualidade dos mesmos, que estejam aptos a propor gráficos adequados ao que se pretende representar e que criem dashboards oportunos para a comunicação da informação contida nos dados.

Após a realização da unidade curricular o aluno deverá ser capaz de:

• identificar as condições de utilização das funções e fórmulas mais adequadas à resolução de problemas: funções de bases de dados, data/hora, localização e validação de conteúdo de células, fórmulas complexas, segmentação de dados;
• usar de forma eficiente e eficaz o Excel para dar resposta a problemas do dia a dia das empresas: elaborar, de forma expedita, folhas de cálculo que resolvam problemas reais, importar dados de outras aplicações, e preparar dados de modo a que possam ser usados por outras aplicações;
• construir tabelas e gráficos dinâmicos, beneficiando da estrutura dinâmica de atuação sobre os dados, das opções de definição da tabela de dados, das operações de ordenação e de filtro sobre campos de tabela, considerando diferentes critérios e procedimentos;
• utilizar as ferramentas de simulação de cenários, Atingir objetivo e Solver;
• utilizar, de forma adequada, ferramentas de Self Service Business Intelligence para apresentação de informação empresarial para tomada de decisão, dominando todo o ciclo de preparação de dashboards.

NAO