Estágio

Conhecimento dos conteúdos lecionados nas unidades curriculares do Curso.

Ensino Prático em contexto de trabalho.

Metodologia de “aprender fazendo”.

A componente de FCT visa a promoção da participação do estudante na vida da Entidade de Acolhimento com o objetivo de identificar, estudar e propor melhorias no que respeita a:
• Adquirir competências técnicas e sociológicas pelo estudante no desempenho de tarefas e no relacionamento com as pessoas da organização que o acolheu;
• Aplicar, ensaiar e treinar metodologias desenvolvidas na componente de formação geral e científica e na componente de formação técnica, correspondentes à parte letiva do CTeSP;
• Identificar oportunidades de emprego no decurso da FCT;
• Adotar, conceber ou participar na implementação de soluções inerentes aos conteúdos do curso;
• Desenvolver tarefas inerentes às temáticas do CTeSP, designadamente:
a) Aplicar conhecimentos gerais, científicos e técnicos adquiridos pelo estudante na componente de formação letiva;
b) Desenvolver competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o perfil de desempenho definido para o CTeSP;
c) Desenvolver tarefas e/ou funções enquadradas nas competências constantes no plano de formação.

Aplicar no posto de trabalho as competências reunidas na componente letiva do curso;
Experimentar e treinar as soluções adotadas em contexto de trabalho;
Promover o relacionamento social dos recursos humanos;
Utilizar e aplicar os métodos, ferramentas e dispositivos aplicáveis ao meio laboral da função a desenvolver;
Utilizar e aplicar os métodos, ferramentas informáticas aplicáveis à função a desenvolver;
Integrar-se na estrutura funcional da organização reconhecendo as áreas de trabalho e a função de chefia;
Aplicar na prática conceitos de otimização do trabalho contribuindo para a eficiência da organização.

NAO

Bibliografia a fornecer pelos supervisores de cada estagiário, no local de trabalho onde decorre o estágio.