Inglês IV

Ter nível B2

Compreensão textual: happed text sentences, multiple matching, multiple choice, question formation
Compreensão auditiva: comprehension questions, true/false, multiple choice
Oralidade: role play, trabalhar em pares

1. Aperfeiçoar as aptidões linguísticas para um nível B2
2. Melhorar a correção linguística da expressão oral e escrita
3. Estruturar e compor uma sequência de parágrafos simples com linguagem e expressões sequenciais adequadas de forma clara e correta a língua inglesa
4. Ter noções da linguagem apropriada duma carta / e-mail formal
5. Organizar e desenvolver uma redação de caráter descritiva de um espaço
6. Preparar os alunos para o exame externo de inglês, de nível B2, do Cambridge University First Certificate
7. Expor e estabelecer oralmente prioridades na língua inglesa

1. Revisão dos pontos fulcrais da gramática e funcionamento da língua inglesa: have to/don’t have to / must/ need, modifiers, intensifiers, conditionals, key-word transformations, eror correction , make/let/allow, passive voice, expressing hypothetical meaning, to have something done
2. Consolidação do vocabulário: media, phrasal verbs (get), (out), (make), animals, places, crime, spoken and written language
3. Desenvolvimento da compreensão textual: gapped text sentences, question formation, comprehension questions, multiple matching, multiple choice
4. Melhoramento da capacidade auditiva: assessing effectiveness, comprehension questions, True/false, multiple choice
5. Familiarização com a escrita académica e comercial: a discursive composition, a description of a place, a report
6. Aperfeiçoamento da oralidade: discussing, roleplay, describing, ordering a picture story

NAO