Inglês III

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável

Métodos de Ensino

As metodologias de ensino são variadas e abrangem desde o ‘role playing’ perspectivando uma situação profissional futura, passando por leitura de textos extensos do domínio da área de referência. 

Resultados de Aprendizagem

1. Ler e compreender textos escritos de várias tipologias na área do Turismo; Identificar os principais tópicos abordados nesses textos; Compreender o vocabulário técnico e elaborar um glossário Inglês-Português; Inferir o significado de palavras através do contexto.

2. Escrever textos sobre tópicos da UC, usando as regras da língua inglesa; Melhorar técnicas de descrição; Elaborar resumos para brochuras; Utilizar vocabulário técnico; Compreender palestras, filmes e documentários.

3.1 Produzir oralmente resumos e paráfrases; Preencher fichas de trabalho.

4. Realizar apresentações orais sobre temáticas do Turismo; Elabora um programa de visita ou de itinerário.

5. Utilizar vocabulário específico da área do turismo num contexto pragmático-funcional (currículo, carta de candidatura e de apresentação, carta formal, e-mail, folhetos).

Programa

1. Leitura e compreensão de vários tipos de textos escritos na área do turismo:  tendências atuais; destinos turísticos; atividades turísticas; hotelaria, alimentação, bebidas; turismo sustentável.

2.Produção de textos sobre tópicos da UC, usando as regras da língua inglesa

3. Visionamento de filmes e audição de textos áudio

4. Apresentações orais sobre temáticas do turismo

5. Utilização de vocabulário específico de turismo num contexto pragmático-funcional: postos de turismo, hotéis e restaurantes

Docente(s) responsável(eis)

Vivina Almeida Carreira

Métodos de Avaliação

1. Avaliação periódica:

Teste escrito:  50%

Apresentação oral 1: 25%

Apresentação oral 2: 25%

Condições para aproveitamento:  2/3 de presenças  e nota final igual ou superior a 9,5 valores.

2. Exame:

2.1 Exame escrito: 100%

2.2 Os estudantes que não tenham sido aprovados em avaliação periódica, mas que tenham estado presentes em pelo menos 2/3 das aulas lecionadas e tenham obtido, por média aritmética, a classificação mínima de 10 valores valores nas duas apresentações orais, têm direito, em qualquer das épocas de exame, à aplicação da seguinte fórmula:

Exame escrito 60% + média aritmética das apresentações orais 40%

Condições gerais para aprovação: nota final igual ou superior a 9,5


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    DOFS, K (2012)-Autonomous Language Learning. Christchurch: CPIT Printery.

    DONNELAN, C. (ed.) (2002)–The Tourism Issue. Issues vol. 33. Cambridge: Independence Educational Publishers.

    HARDING, K (1999)–Going International. English for Tourism. Oxford: Oxford University Press.

    HARDING, K et al. (2001)-High Season. English for the Hotel and Tourism Industry. Oxford: Oxford University Press.

    ICEP (1999)–Portugal: Seven Good Reasons to Visit. Video cassette. Investimento, Comércio e Turismo de Portugal.

    JACOB, M et al. (1997)–English for International Tourism. Harlow: Longman.

    JONES, L (1998)–Welcome. English for the Travel and Tourism Industry. Cambridge: Cambridge University Press.

    MOL, H (2008)-English for Tourism and Hospitality in Higher Education Studies. Reading: Garnet Publishing.

    PAGE, S et al. (2001)–Tourism: A Modern Synthesis. London: Thomson Learning

    STUTT, P.(2013)- English for International Tourism. Harlow: Pearson Education Limited.