Reabilitação Auditiva I

O aluno deverá ter conhecimento das diferentes Tecnologias de Reabilitação Auditiva, da Patologia do Sistema Audiovestibular, dos métodos de avaliação audiológica em diferentes faixas etárias, bem como de Psicologia  das Relações interpessoais.

A UC funcionará com aulas teórico-práticas e práticas.

Aulas teórico-práticas

Será utilizado o método expositivo com recurso a meios audiovisuais, com momentos ativos individuais e em grupo de interação entre estudante e docente, que permitem a participação ativa do estudante no processo de aprendizagem. Estas aulas possibilitam que o estudante assimile a metodologia de avaliação audiológica com vista ao processo de Reabilitação Auditiva mais indicado para a situação clínica e faixa etária. Será utilizada a metodologia  de estudos de caso  (Case Studies), analisados e discutidos pelo grupo durante a aula, com necessidade de acesso a recursos digitais, pelo que a presença de um computador por grupo de trabalho é fundamental. 

São também disponibilizados a cada aluno os suportes pedagógicos de toda a matéria lecionada com as referências bibliográficas recomendadas para a disciplina, no início do semestre. As aulas são presenciais sendo possível a lecionação de aulas à distância até ao limite de 25%.

Aulas práticas

Serão lecionadas no laboratório de Audiologia e permitem ao estudante colocar em prática as metodologias de avaliação com vista selecionar o plano de Reabilitação Auditiva mais adequado. Para o efeito serão usadas diferentes metodologias com recurso a programas de simulação, softwares de programação, role-play, entre outros, o que vai permitir o desenvolvimento de competências necessárias em contextos reais.

Os alunos serão acompanhados no decorrer do semestre com esclarecimento de dúvidas, sempre que solicitado e, como complemento de formação.

Descrever e aplicar metodologias de avaliação e intervenção em reabilitação auditiva em equipas interdisciplinares.

Definição de reabilitação e reabilitação auditiva (2h)

Importância da reabilitação auditiva; Privação, estimulação precoce, plasticidade cerebral; Tipos de reabilitação

auditiva; Limitações da reabilitação auditiva (4h)

Os diferentes graus e tipos de surdez e os desafios na re(h)abilitação (2h)

O impacto da deficiência auditiva no indivíduo com perda auditiva (2h)

Aplicação das escalas de desvantagem auditiva (6h)

Fatores psicológicos e educacionais e a sua influência na motivação para a reabilitação auditiva (2h)

Análise das expectativas sob o ponto de vista do utente e do audiologista (2h)

Fatores éticos e económicos e a sua influência no processo de reabilitação auditiva (2h)

A Avaliação audiológica de crianças, adultos e idosos no âmbito do processo de reabilitação auditiva e respetivo relatório (2h)

Casos clínicos: trabalhos de grupo (2h)

Apresentação de caso clínico (2h)

Avaliação de conhecimentos (2h)

Matriz prática: os alunos serão divididos em 5 grupos num total de 150h.

NAO