Comportamento Organizacional

Não aplicável.

A lecionação da unidade curricular tem um carácter eminentemente teórico-prático. A par da metodologia expositiva, incidirá em metodologias ativas de análise de textos, demonstração/ análise e resolução de casos práticos.

Objetivos:

Aquisição de conhecimentos e práticas organizacionais que proporcionem uma cabal compreensão da atual relevância das temáticas de comportamento humano e respetivas metodologias de otimização dos recursos humanos. A par das abordagens e modelos teóricos, pretende-se que os estudantes conheçam comportamentos, metodologias e instrumentos que, em contexto organizacional, lhes permitam uma cabal participação nas organizações, contribuindo para a criação de valor e para a realização pessoal.

Competências a desenvolver:

 – Compreender a relevância das temáticas de comportamento organizacional para as práticas de gestão das pessoas o sucesso das organizações;

– Conhecer abordagens e práticas facilitadoras da vinculação das pessoas às organizações;

– Reconhecer e interpretar práticas de comunicação, liderança e motivação, adequadas a diferentes situações e contextos organizacionais;

– Identificar situações de potencial conflito e interpretar estratégias de gestão de conflito e negociação, adequadas a diferentes situações e contextos organizacionais;

– Participar no desenvolvimento de equipas eficazes de trabalho, interpretando boas práticas de gestão das pessoas.

1. Introdução ao comportamento organizacional

 1.1. Determinantes e níveis de análise

 1.2.  Gestão e comportamento organizacional

 1.3.  Comportamento organizacional no âmbito das práticas de gestão de pessoas

 2. Vinculação das pessoas na organização

 2.1.  Socialização, identidade e cultura organizacional

 2.2. Contrato psicológico, justiça e empenhamento organizacional

 2.3.  Ética, responsabilidade social e sustentabilidade

 3. Comunicação interpessoal em contexto organizacional

  3.1.  O processo comunicacional

  3.2.  Escuta ativa e feedback construtivo

  3.3.  Estilos comunicacionais e a adequação ao perfil dos interlocutores

  4. Liderança

  4.1.  Abordagens tradicionais Vs abordagens contemporâneas de liderança

  4.2.  O líder coach Vs o líder tóxico: Caraterização e efeitos

  4.3. Liderança e gestão da mudança organizacional

  5. Motivação do indivíduo

  5.1. Processo motivacional

  5.2.  Evolução das abordagens teóricas

  5.3.  Visões e práticas organizacionais contemporâneas

  6. Conflito nas organizações

  6.1.  Caraterização e âmbito do conflito

  6.2.  Estratégias de gestão de conflitos e perfis comportamentais

  6.3. Processo e técnicas de negociação

  7. Equipas de trabalho

  7.1. Tipos e fases de desenvolvimento de uma equipa

  7.2. A formulação de objetivos e critérios de avaliação do desempenho

  7.3. Metodologias de gestão do tempo e condução de reuniões

Avaliação Contínua - Classificação obtida através da realização de um teste escrito e três trabalhos:

 - 1 Teste escrito* com ponderação de 50%.                            

 - 3 Trabalhos* com ponderação de 10% +20% + 20% = 50%                 

 * Obrigatoriedade de apresentação oral/ defesa dos trabalhos; para todos os momentos de avaliação contínua é exigida nota mínima de oito valores; em caso de avaliação inferior a 8 valores os alunos transitam para avaliação final.

Para a aprovação através da avaliação contínua, a média das quatro notas deverá perfazer um mínimo de dez valores.

Avaliação Final/Recurso/Melhoria/ Especial:

 - Prova escrita de exame com ponderação de 100%;

  ou

 -  Prova escrita de exame (50%) + nota dos trabalhos (50%) - opcional, só aplicável a um momento de avaliação final e só será opção para o estudantes que tenham realizado todos os quatro momentos da avaliação contínua.

  Para aprovação na UC a nota mínima é de dez valores.

  Obs.: A metodologia de avaliação da U.C. não contempla a possibilidade de prova oral. As datas/ aulas de realização, apresentação e entrega dos momentos de avaliação distribuída, bem como as temáticas, estrutura/ roteiros e demais informações acerca dos trabalhos serão apresentadas nas aulas da UC.

 Os alunos não falantes de Português/ alunos Erasmus, serão avaliados a partir de trabalho individual redigido em Inglês.

NAO