Conhecimentos de Base Recomendados
Biologia.
Métodos de Ensino
As metodologias de ensino baseiam-se nos princípios das técnicas de aprendizagem ativa, estudos de caso e aprender a saber fazer. É providenciado conhecimento de base através de exposições teóricas com exploração posterior dos temas através de pesquisa e apresentação da informação aos colegas em trabalhos de grupo e através de atividades práticas no laboratório e no campo.
Resultados de Aprendizagem
1. Identificar os padrões gerais do clima e a sua influência no estabelecimento dos biomas terrestres.
2. Descrever a influência dos fatores abióticos nos seres vivos.
3. Reconhecer os padrões de abundância, distribuição, dinâmica e crescimento das populações.
4. Descrever as interações entre indivíduos e entre populações.
5. Reconhecer os fatores que influenciam a diversidade das comunidades e quantificar essa diversidade.
6. Contrastar os processos de transferência de matéria e de energia nos ecossistemas.
7. Descrever os efeitos da atividade humana nos ecossistemas.
Programa
1. Introdução: O que é a Ecologia.
2. A vida em terra: 2.1 Padrões de variação global do clima, 2.2 Solos, 2.3 Biomas terrestres.
3. Indivíduos e fatores abióticos: 3.1 Relações com a temperatura, 3.2 Relações com a humidade.
4. Populações: 4.1. Distribuição e abundância, 4.2. Dinâmica, 4.3 Crescimento.
5. Interações entre os organismos: 5.1 Competição, 5.2 Exploração: predação, herbivoria, parasitismo e doença, 5.3 Mutualismo, 5.4 Comensalismo e amensalismo.
6. Comunidades: 6.1 Abundância e diversidade de espécies. 6.2 Cadeias alimentares.
7. Ecossistemas: 7.1 Ciclos biogeoquímicos, 7.2 Sucessão ecológica.
Docente(s) responsável(eis)
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Begon M, Townsend CR & Harper JL (2006) Ecology: From Individuals to Ecosystems. Blackwell Publishing, Malden. Part 2. Species Interactions, Part 3. Communities and Ecosystems.
Bernardo JM (1995) Ecologia das populações e das comunidades. Universidade Aberta, Lisboa. Cap. 1-2.
Carapeto C (1994) Ecologia – princípios e conceitos. Universidade Aberta, Lisboa. Introdução; Cap. 1-3.
Molles, MC Jr. & Sher, AA (2019) Ecology: Concepts and applications. 8ª edição. McGraw-Hill Education, New York. Cap. 1-; 5-7; 9-12; 13-15; 16-17; 19-20.