Conhecimentos de Base Recomendados
Anatomia, Fisiologia, Exame e avaliação I, Estudos do Movimento Humano I.
Métodos de Ensino
Aulas expositivas com recurso a meios audiovisuais. Apresentação de casos clínicos simples e reflexão em grupo sobre resolução de problemas. Demonstração/exemplificação das técnicas de avaliação com prática simulada entre os estudantes.
Resultados de Aprendizagem
Capacidade para efectuar a avaliação do sistema neuromusculoesquelético.
Identificar Barreiras ambientais, domésticas e no trabalho
Conseguir avaliar Funções mentais/cognitivas
Ser capaz de avaliar a integridade do Sistema neuromuscular
Seleccionar, interpretar e utilizar os testes e medidas usados na avaliação do Sistema neuromuscular
Conseguir avaliar as capacidades dos indivíduos em função das suas actividades quotidianas (domésticas e ocupacionais).
Programa
Exame e avaliação de:
Barreiras ambientais, na casa e no trabalho (emprego, escola, infantário)
Estado mental/Funções cognitivas
Integridade nervosa craniana e periférica
Marcha, locomoção e equilíbrio
Integridade articular e mobilidade
Dermatomos e miotomos
Função motora (controlo motor e aprendizagem motora, desempenho muscular, amplitude de movimento, Integridade dos reflexos, coordenação e tónus muscular)
Integridade sensorial
Actividades da vida diária
Docente(s) responsável(eis)
Cristina Maria de Oliveira e Silva PatrícioMétodos de Avaliação
Avaliação Contínua: Avaliação escrita = 30% + Avaliação Teorico-prática 1=30% + Avaliação Teórico-prática 2=30% + Assiduidade e participação nas aulas=10%.
Uma assiduidade inferior a 80% das aulas implica a atribuição de zero valores nesta última componente de avaliação. Nota inferior a 9,5 valores na avaliação escrita ou na soma das avaliações Teorico-práticas, obriga à realização de exame final.
A aprovação na unidade curricular é obtida com um resultado superior ou igual a 9,5 valores.
Avaliação por exame final: durante as épocas designadas para o efeito (normal, recurso e especial) :Avaliação escrita = 40% + Avaliação Teorico-Prática =60% . Para obterem aprovação os estudantes terão que ter pelo menos 9,5 em cada uma destas avaliações
As classificações são expressas numa escala de 0 a 20 valores
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bibliografia Primária:
Fruth, S. J. (2013). Fundamentals of the physical therapy examination: patient interview and tests & measures. Jones & Bartlett Publishers.
Erickson, M., Erickson, M. L., McKnight, R., & Utzman, R. (2008). Physical therapy documentation: from examination to outcome. Slack Incorporated.
ShumwayCook, A., Woollacott, M. H. (2012). Motor control: translating research into clinical practice, fourth edition. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
Raine, S., Meadows, L., & Lynch-Ellerington, M. (2009). Bobath concept: theory and clinical practice in neurological rehabilitation. Chichester: WileyBlackwell.
Sullivan, S e Schmitz, T. Fisioterapia- Avaliação e tratamento. Editora Manole