Reabilitação Auditiva I

Avaliação continua. Poderão ser lecionadas, em modo remoto, até 25% das horas.
Uma frequência escrita com o peso de 75% da matriz T/P. A nota da avaliação escrita deve ser de pelo menos 9,5 valores;
Trabalho de grupo com o peso de 25% da matriz T/P. A nota do trabalho deve ser de pelo menos 9,5 valores;
A componente T/P tem um peso de 70% na nota final, cuja classificação deve ser de pelo menos 9,5 valores;
A componente prática tem peso de 30% na nota final, cuja classificação deve ser de pelo menos 9,5 valores.

Adquirir metodologias de avaliação e intervenção em reabilitação auditiva em equipas interdisciplinares.

Definição de reabilitação e reabilitação auditiva
Importância da reabilitação auditiva; Privação, estimulação precoce, plasticidade cerebral; Tipos de reabilitação
auditiva; Limitações da reabilitação auditiva
Os diferentes graus e tipos de surdez e os desafios na re(h)abilitação.
O impacto da deficiência auditiva no indivíduo com perda auditiva
Aplicação das escalas de desvantagem auditiva
Fatores psicológicos e educacionais e a sua influência na motivação para a reabilitação auditiva
Análise das expectativas sob o ponto de vista do utente e do audiologista
Fatores éticos e económicos e a sua influência no processo de reabilitação auditiva
A Avaliação audiológica de crianças, adultos e idosos no âmbito do processo de reabilitação auditiva
Avaliação do Acufeno
Apresentação dos trabalhos de grupo
Avaliação de conhecimentos
Matriz prática: os alunos serão divididos em 4 grupos.

NAO