Pacing Cardíaco e CDI

O ensino da unidade curricular está dividido na matriz TP e PL. Os métodos pedagógicos aplicados à componente TP são a) o Método Expositivo, no qual se abordam os princípios e conceitos conforme o programa, com recurso a meios audiovisuais: b) o Método Interactivo, com discussão privilegiada sobre temáticas de relevo introduzidas na aula, e que possibilitem uma integração prática dos conceitos teóricos.
Na componente PL os alunos integram a equipa multidisciplinar no Laboratório de Pacing, sob supervisão de um Sénior, desenvolvendo em contexto real as competências instrumentais decorrentes do processo de formação teórica.
A avaliação assume a forma de prova escrita e avaliação contínua, na componente TP, e avaliação prática e avaliação contínua na componente PL, enquadrando-se no Regulamento Académico vigente. A nota final da unidade curricular será dada pela média ponderada das notas obtidas em cada matriz, de acordo com a fórmula NF = (2*TP + P)/3.

No fim desta unidade curricular os alunos deverão ser capazes de:
– Conhecer os equipamentos, materiais, técnicas e protocolos de implantação de pacemakers, ressincronizadores e
CDIs.
– Monitorizar o doente e analisar os vários parâmetros na implantação de pacemakers, ressincronizadores e CDIs.
– Fazer o follow-up de doentes portadores de dispositivos implantáveis, analisando os parâmetros e efectuando as programações necessárias.
– Conhecer o procedimento, materiais, protocolos e interpretação do Teste de Tilt.

I. Introdução
II. Pacing
1. Pacing de câmara única e de dupla câmara
2. Pacing com adaptação da frequência
3. Funções Especiais
4. Folow-up de doentes portadores de pacemakers
5. Disfunções de Pacemaker e sua correcção (Troubleshooting)
6. Pacing em situações especiais
6.1 Pacing na Insuficiência Cardíaca – Terapia de Ressincronização Cardíaca
6.2 Pacing na Morte Súbita – CardioDesfibrilhador Implantável
IV. Outros procedimentos
1. Teste Tilt

NAO