Introdução à Saúde Ambiental

Utilizar-se-á uma metodologia ativa, colocando o aluno no centro do processo de aprendizagem. Metodologia
STEAM – trabalhando de forma interdisciplinar para que todos os conceitos tenham sentido, desenvolvendo as habilidades e competências do aluno. Valorizam-se, assim, os trabalhos de cariz prático, projetos individuais e em equipa, seminários e visitas de estudo em ambiente de trabalho.
Avaliação por frequência
– Avaliação escrita (teste) – 50% (T)
– Trabalhos de individuais/grupo escrito e respetiva apresentação oral – 50% (TP)
Exame (conforme Regulamento Académico)

O aluno deve adquirir conhecimentos de:
Temas determinantes para a compreensão da Saúde ambiental, adquirindo e desenvolvendo esses conhecimentos.
O aluno deve adquirir aptidões para:
Compreender as relações entre saúde humana e o ambiente num contexto sanitário, político, económico e cultural.
O aluno deve adquirir competências para:
Intervir proactivamente na promoção da saúde pública em diferentes contextos.

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA SAÚDE AMBIENTAL
A Saúde Ambiental como área da Saúde Pública
Saúde Pública e Ambiente
A Saúde Ambiental e os novos desafios
NOÇÕES ELEMENTARES DE INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO
Noção de Direito
Fontes do Direito
Ramos do Direito
SUSTENTABILIDADE, ÉTICA E CIDADANIA
Pilares da Sustentabilidade
Ética e Cidadania
Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS
O Programa Eco-Escolas e JRA na ESTeSC
PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS
Economia Verde
Modos de produção sustentáveis
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS
Causas das alterações climáticas
Impactes das alterações climáticas na saúde humana
ECOLOGIA E BIODIVERSIDADE
A importância da Biodiversidade
Estratégias para a conservação da Biodiversidade
AR, ÁGUA E SOLOS
Importância da água para a vida na Terra
Gestão Sustentável dos Recurso Hídricos
Uso e Abuso dos Solos
Poluição Atmosférica
Qualidade do Ar Interior
ENERGIA E AMBIENTE
Recursos energéticos
Problemas energéticos do mundo atual
Interpretação e integração das leis

NAO