Ética e Deontologia

Nesta unidade curricular são utilizadas as seguintes metodologias de ensino:
1) Metodologias Verbais (dizer), fazendo uso dos recursos pedagógico: Exposição, Explicação e Diálogo;
2) Metodologias Intuitivas (mostrar), fazendo uso dos recursos pedagógicos: Demonstração e Audiovisuais;
3) Metodologias Activas (fazer), fazendo uso dos recursos pedagógicos: Resolução, individual ou de grupo, de Casos Práticos.
No que diz respeito à avaliação estão previstos os seguintes métodos:
1) Avaliação por frequência, compreendendo três fichas de trabalho de resolução em grupo e uma prova escrita individual.
2) Avaliação por exame, compreendendo uma prova escrita individual.

Espera-se que no final da unidade curricular cada aluno esteja habilitado a:
a) Conduzir o seu processo de inscrição na OTOC, nomeadamente identificando os requisitos a respeitar e a forma de os cumprir;
b) Conhecer o estatuto e o código deontológico que regem a profissão de Técnico Oficial de Contas.

1 – Conceitos gerais
1.1 – Ética versus deontologia
1.2 – Ética profissional
2 – Ética e deontologia dos Técnicos Oficiais de Contas (TOC)
2.1 – Estatutos da Ordem dos Técnicos Oficiais de Contas (OTOC) e Código Deontológico dos TOC
2.1.1 – Breve história da regulação da profissão
2.1.2 – Condições de acesso
2.1.3 – Funções do TOC
2.1.4 – O exercício da função de TOC
2.1.5 – Os órgãos da OTOC
2.1.6 – Direitos e deveres dos TOC
2.1.7 – Violação das normas de regulação profissional

NAO