Dissertação

A metodologia de ensino e de aprendizagem assenta, numa primeira fase, no incentivo ao aluno para a definição dos objetivos, gerais e
específicos, delimitação do tema e pesquisa bibliográfica. Posteriormente, e numa segunda fase, o método de ensino passa aplicação do
conhecimento adquirido ao longo da pesquisa, na metodologia escolhida, e no teste de hipóteses de investigação. De seguida, e numa
última fase, pela análise e discussão dos resultados obtidos.

A presente unidade curricular tem os seguintes objetivos:
i) Definir os objetivos gerais e específicos de investigação;
ii) Justificar a importância e o motivo da escolha do tema;
iii) Definir o problema de pesquisa e as hipóteses de investigação;
iv) Apresentar, delimitar e justificar a metodologia escolhida, bem como os resultados obtidos;
iv) Analisar e discutir as conclusões obtidas.
No final, o aluno deverá possuir as seguintes competências:
a) Elaborar pesquisa e revisão de literatura, nacional e internacional;
b) Aplicar a metodologia adequada ao problema de pesquisa ou objeto de estudo;
c) Redigir de forma objetiva e clara a dissertação(componente não letiva).

I – Introdução e pesquisa bibliográfica
II – Identificação e caracterização do problema de investigação
III – Objetivos gerais e específicos
IV – Revisão de literatura
V – Metodologia
1 – Abordagem quantitativa
2 – Abordagem qualitativa
3 – Abordagem normativa e jurídica
VI – Ética na investigação

NAO