Métodos de Ensino
As metodologias de ensino e de aprendizagem utilizadas nesta unidade curricular são metodologias ativas centradas no estudante,
nomeadamente pela utilização do método de Flipped Learning e pela resolução de questões de aula de forma individual e em grupo.
Resultados de Aprendizagem
Reconhecer os conceitos básicos para avaliação de caudais de cheia em zonas urbanas;
Reconhecer vários tipos de escoamentos;
Identificar diferentes leis de resistência dos escoamentos;
Analisar uma rede de abastecimento de água;
Descrever as características e o funcionamento de bombas centrífugas.
Programa
1. Conceitos básicos de hidrologia urbana
Estudo de precipitações;
Caracterização de bacias hidrográficas;
Caudais de cheia.
2. Escoamentos permanentes sob pressão
Teorema de Bernoulli;
Leis de resistência dos escoamentos;
Perdas de carga singulares?
Sistemas de condutas?
Redes de distribuição de água;
Teorema de Euler.
3. Escoamentos com superfície livre
Escoamentos uniformes?
Regolfo e ressalto com caudal constante.
4. Bombas hidráulicas
Bombas centrífugas?
Características da bomba e da instalação?
Funcionamento em paralelo e em série?
Altura de aspiração NPSH
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Pedroso Lima, J. (2010). Hidrologia Urbana Conceitos Básicos. ERSAR, Universidade de Coimbra
Lencastre, A., & Franco, F. M. (1992). Lições de Hidrologia. Edições da Universidade Técnica de Lisboa
Slides e material de apoio às aulas fornecidos pelos docentes (disponíveis na plataforma académica – InforEstudante)
Quintela, A. (2011). Hidráulica. 5.ª edição, Fundação Calouste Gulbenkian. Lisboa. (cota biblioteca: 7-14-122 (ISEC) – 08214)
Lencastre, A. (1983) Hidráulica Geral. Hidroprojecto. Lisboa. (cota biblioteca: 7-14-91 (ISEC) – 05712)