Objetivos do Curso
A licenciatura em Teatro e Educação tem como objetivos principais a formação de atores e atrizes, assistentes de encenação, orientadores de grupos teatrais não-profissionais e criadores de projetos teatrais em diferentes contextos socioculturais. É sobretudo nestes dois últimos objetivos que entronca a vertente de Educação que caracteriza o curso. A concretização destes dois últimos objetivos permite aos alunos a aquisição de competências para intervir nas áreas da educação não-formal e mediação de atividades dramáticas assim como na área da formação, ao nível do Teatro e da Expressão Dramática.Pretende-se também que a formação ministrada contribua para a capacitação dos seus estudantes no sentido da progressão de estudos num segundo ciclo de ensino teatral ou voltado para a docência do Teatro e da Expressão Dramática no ensino formal.
O curso funciona em seis semestres (cada um com 30 ECTS). No último semestre os alunos realizam o seu estágio.
Condições de Acesso e Ingresso
PROVAS DE INGRESSO EM 2026/2027
Um dos seguintes conjuntos:
11 História
OU
18 Português
OU
03 Desenho
18 Português
OU
16 Matemática
18 Português
OU
06 Filosofia
18 Português
OU
10 Geometria Descritiva
15 Literatura Portuguesa
OU
12 História da Cultura e Artes
18 Português
OU
11 História
18 Português
Este curso exige Prova Vocacional Específica a realizar na ESEC.
Nota de candidatura: 95 pontos Prova(s) de Ingresso: 95 pontos
FÓRMULA DE CÁLCULO:
A nota de candidatura é a média das classificações obtidas na prova de aptidão vocacional específica, na prova de ingresso e na classificação final do ensino secundário, ponderadas da seguinte forma:
[(4 X E) + I + S] / 6
em que:
E = Classificação final da prova de aptidão vocacional específica a que se refere o artigo 3.º;
I = Classificação final da prova de ingresso ao ensino superior com que se candidata;
S = Classificação final do ensino secundário.
Saídas Profissionais e Empregabilidade
A Licenciatura em Teatro e Educação da Escola Superior de Educação de Coimbra tem por missão a formação de profissionais habilitados a trabalhar em âmbitos de atividade como a Interpretação, Assistência de Encenação e Direcção de Actores, Direcção de Cena e Contra-Regra, Produção e Programação Teatral, Dinamização Teatral e Intervenção Comunitária (Sócio-Cultural e Educativa). As saídas profissionais são:
Actores / Actrizes
Directores de Actores
Assistentes de Encenação
Directores e orientadores de grupos não-profissionais
Mediadores de Atividades Dramáticas
Formadores em Teatro e Expressão Dramática
Interventores em ações de animação teatral em instituições de índole diversa
Língua(s) de Aprendizagem / Avaliação
Português
Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver
A história do Curso de Teatro e Educação na Escola Superior de Educação teve início em 2000. Durante este período tem conseguido, como sempre foi seu objetivo, formar com qualidade agentes de intervenção teatral a vários níveis. Para além dos inúmeros espetáculo levados à cena durante estes dezoito anos, a sua vertente de Educação tem permitido aos licenciados a ação na intervenção formativa no âmbito da Expressão Dramática. A divulgação do trabalho deste curso enquanto formador de atores está patente nos vários momentos de apresentação pública. No quinto semestre do curso, por exemplo, o resultado da unidade curricular “Projeto de Intervenção” consiste num projeto de intervenção teatral que estimule o interesse dos alunos por um teatro de arte comprometido com a cidadania e promova a articulação entre o espetáculo teatral e o contexto sociocultural no qual se insere, com vista ao estreitamento dos laços entre o teatro e a comunidade circundante, sendo apresentado a público. Durante a criação do espetáculo, em vários momentos, os alunos têm de planificar, desenvolver e analisar criticamente os processos e estratégias adotados para intervir junto do público-alvo, reforçando assim as competências do objetivo secundário do curso. No sexto semestre, o estágio desta licenciatura compreende a montagem de um espetáculo teatral, com encenador que a ESEC contrata para o efeito. Os espetáculos são apresentados numa estrutura teatral da região, fazendo parte da programação de atividades da mesma. Esta opção para a realização do Estágio permite a todos os alunos: 1- Uma experiência de trabalho num coletivo em estreita ligação com o meio profissional; 2- Manter o foco na área da interpretação mas possibilitando agora em contacto com diferentes domínios da atividade teatral tais como a produção, a divulgação, figurinos, cenografia e a direção de cena, entre outros; e, 3- Reforçar as competências e conceitos adquiridos ao longo do curso, testados em contexto profissional real e com a possibilidade da sua validação prática e reflexão crítica. Paralelamente ao estágio e ao projeto de intervenção são organizadas pelos alunos estagiários sessões de debate e/ou outras atividades paralelas relacionadas com o espetáculo. A vertente de formação em educação tem sido aceite pelo IEFP (Instituto de Emprego e Formação Profissional) para a creditação dos licenciados como formadores.
Acesso a um Nível de Estudos Superior
O Diploma de Licenciatura em Teatro e Educação dá acesso a formação de nível superior, nomeadamente a estudos de 2.º ciclo.
Coordenador(es) do Curso
Tronco comum
| Unidade curricular | Código | ECTS | Período |
| Análise Dramatúrgica I | 20042871 | 3 | 1º S |
| Corpo I | 20042854 | 3 | 1º S |
| Improvisação | 20042882 | 6 | 1º S |
| Interpretação I | 20042846 | 9 | 1º S |
| Prática Vocal I | 20042860 | 3 | 1º S |
| Técnicas de Cena - Luminotecnia | 20042893 | 3 | 1º S |
| Técnicas de Cena - Sonoplastia | 20042908 | 3 | 1º S |
| Análise Dramatúrgica II | 20042947 | 3 | 2º S |
| Corpo II | 20042925 | 3 | 2º S |
| Educação Não-formal com Populações Específicas | 20043175 | 3 | 2º S |
| Expressão Dramática | 20042964 | 3 | 2º S |
| História do Teatro e da Literatura Dramática I | 20042953 | 3 | 2º S |
| Interpretação II | 20042919 | 9 | 2º S |
| Prática Vocal II | 20042936 | 3 | 2º S |
| Psicologia Comunitária | 20042970 | 3 | 2º S |
| Unidade curricular | Código | ECTS | Período |
| Educação e Intervenção Comunitária | 20043032 | 6 | 1º S |
| Estética Teatral | 20043057 | 3 | 1º S |
| História do Teatro e da Literatura Dramática II | 20043043 | 3 | 1º S |
| Interpretação III | 20042992 | 9 | 1º S |
| Introdução à Encenação | 20043068 | 3 | 1º S |
| Movimento e Dança | 20043010 | 3 | 1º S |
| Prática Vocal III | 20043021 | 3 | 1º S |
| Articulação de Corpo e Voz | 20043085 | 3 | 2º S |
| Conceção de Projetos de Intervenção Comunitária | 20043096 | 6 | 2º S |
| Dramaturgia Contemporânea | 20043131 | 3 | 2º S |
| História do Teatro e da Literatura Dramática III | 20043103 | 3 | 2º S |
| Interpretação IV | 20043079 | 9 | 2º S |
| Metodologias de Intervenção Teatral | 20043114 | 3 | 2º S |
| Seminário de Teatro e Educação | 20043120 | 3 | 2º S |
| Unidade curricular | Código | ECTS | Período |
| Oficina de Corpo e Voz I | 20043158 | 3 | 1º S |
| Oficina de Encenação | 20043186 | 6 | 1º S |
| Produção Teatral | 20042981 | 3 | 1º S |
| Projeto de Intervenção | 20043142 | 12 | 1º S |
| Estágio | 20043197 | 21 | 2º S |
| Formação de Formadores | 20043169 | 6 | 2º S |
| Oficina de Corpo e Voz II | 20043202 | 3 | 2º S |
| Unidade curricular | Código | ECTS | Período |
| Escrita Criativa | 20043213 | 3 | 1º S |
| História da Arte e dos Movimentos Artísticos | 20043224 | 3 | 1º S |
| Introdução à Cenografia | 20043230 | 3 | 1º S |
| Leitura Encenada | 20043241 | 3 | 1º S |
| Seminário de Estudos Teatrais | 20043259 | 3 | 1º S |