Water Quality Management I

Legal framework and legislative hierarchy and knowledge of microbiology.

The teaching methods used in the curricular unit are the expository, demonstrative and active methods.

In the classes of the theoretical matrix aimed at learning concepts, the expository method is used using audiovisual and interactive means between teacher and students.

In the classes of the theoretical-practical matrix (demonstrative teaching method) and of practical matrix (active teaching method) aimed at learning a certain subject through the analysis of problems and the use of real life problems to stimulate the development of critical thinking and problem-solving skills and the learning of fundamental concepts will be used the methods of teaching case study and Problem Based Learning (PBL).

In the scope of the classes of the theoretical-practical matrix are also carried out, study visits aimed at deepening the knowledge acquired in the classroom. It is intended that students develop group and individual work/activities, which are properly scheduled and planned at the beginning of the semester and monitored throughout the semester.

It is intended that in all matrices are used in classes, tools such as Mentimeter, Kahoot, among others, essentially in formative evaluation.

The student must acquire the following knowledge:

Know national and Community legislation, with a view to the use of water resources (environmental protection and human consumption); Identify the origins of water and know the means of protection and surveillance; Characterize surface and groundwater bodies and understand their interaction; Identify and characterize the types of water pollution and risks to health and the environment; Recognize, characterize and evaluate the quality and quantity of water for human consumption; Identify and characterize the main water-related diseases; Know the methods of water treatment for human consumption; Implement water surveillance and quality control programmes; Analyze and know how to manage risks in water supply systems; Develop water safety plan for human consumption and meet the quality criteria and develop surveillance and control programmes for natural mineral and spring waters

The student must acquire skills to:

Implement methodologies for resolving situations related to water resources, means of protection and surveillance, implementation of surveillance and water quality control programs and in the preparation of Water Safety Plans

The student must acquire skills to:

To carry out functions in entities related to health and the environment, services and companies related to the management of water resources, in municipalities, companies marketing natural and spring mineral waters, water treatment companies for human consumption, including natural and spring mineral water and research laboratories..

Presentation of the programmatic contents of the curricular unit. (1 HOUR)

1 – WATER (15 HOURS)

1.1 – HYDROLOGICAL CYCLE

1.2 – WATER ORIGINS

1.3 – WATERSHEDS AND HYDRIC AVAILs

1.4 – CHARACTERISTICS OF SURFACE WATER BODIES

1.5 – INTERACTION BETWEEN SURFACE WATER AND GROUNDWATER

1.6 – NATURAL WATER QUALITY

1.7 – WATER POLLUTION

1.8 – CHARACTERIZATION OF THE AMOUNT OF WATER

1.9 – LEGAL FRAMEWORK FOR SURFACE AND UNDERGROUND WATER RESOURCES

1.10 – PROTECTION OF GROUNDWATER AND SURFACE WATER SOURCES

1.11 – PROTECTION AND SURVEILLANCE OF WATER SOURCES

1.12 – WATER WITH SANITARY IMPACT

1.13 – WATER LAW

1.14 – DEVELOPMENT OF THE REGIME SET OUT IN THE WATER LAW

1.15 – LAW OF OWNERSHIP OF WATER RESOURCES

1.16 – RULES OF THE REGIME FOR THE USE OF WATER RESOURCES

2 – WATER SUPPLY FOR HUMAN CONSUMPTION (34 HOURS)

2.1 – ORIGIN, CHARACTERISTICS

2.2 – DISEASES OF WATER ORIGIN

2.3 – WATER QUALITY STANDARDS

2.4 – LEGAL REGIME OF THE CONSTRUCTION, OPERATION AND MANAGEMENT OF THE SYSTEMS OF CAPTURE AND TREATMENT OF WATER FOR CONSUMPTION

2.5 – WATER QUALITY SURVEILLANCE PROGRAM:

2.5.1 – HIGIO-SANITARY AND TECHNOLOGICAL STRAND;

2.5.2 – ANALYTICAL ASPECT;

2.5.3 – EPIDEMIOLOGICAL ASPECT.

2.6 – WATER QUALITY CONTROL PROGRAMME

2.7 – ANALYSIS AND RISK MANAGEMENT IN WATER SUPPLY SYSTEMS

2.8 – RESPONSIBILITY OF SUPERVISORY ENTITIES

2.9 – METHODS OF WATER TREATMENT – WATER TREATMENT STATIONS – ETA

2.10 – WATER SAFETY PLAN FOR HUMAN CONSUMPTION

3 – NATURAL AND SPRING MINERAL WATERS (6 HOURS)

3.1 – CONCEPTS, CLASSIFICATION AND CHARACTERISTICS

3.2 – LEGAL FRAMEWORK

3.3 – STRUCTURAL AND OPERATING REQUIREMENTS

3.4 – WATER QUALITY CRITERIA

3.5 – ANALYTICAL COMPONENT – LABORATORY IMPRESCINDIBILITY

4 – EVALUATION (4 HOURS).

NAO

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LEGISLATION AND SPECIFIC REGULATIONS.
PRACTICAL MANUAL WITH SUPPORTING TEXTS